29/05/2014

NEWTON GOSTAVA DE LER

PROJETO ‘NEWTON GOSTAVA DE LER’

MÓDULO IV
  
No dia 20 de maio de 2014 teve lugar a segunda sessão do projeto na Biblioteca Escolar, com a turma 9º B e as professoras Laura Jardim, de C. Físico-Químicas e Paula Mendes, de C. Naturais.
Estiveram presentes várias professoras da escola e a Coordenadora Concelhia da RBE, Drª Isabel Mendinhos. Numa sessão, cujo tema era “Brincadeiras com Ciência”, todos os objetivos foram cumpridos. O monitor do CCV de Sintra teve uma excelente interação com os alunos que, ávidos de saber e participar, aprenderam de modo divertida outras formas, mais lúdicas, de relacionar e memorizar conteúdos programáticos. Em teoria, com informações, e na prática. Interativas, as duas formas. A partir das estória e das leituras, aprenderam ainda a escutar e que há maneiras divertidas de adquirir competências e saberes. A atenção, o respeito, a amizade, a tolerância, a liberdade, foram uma constante na Biblioteca, quando os ouvidos escutaram palavras de Luis Fernando Verissimo, “Comédias para se Ler na Escola” e de Pinto & Chinto “Contos para meninos que adormecem logo a seguir”.

Agradece-se a todos que participaram e tornaram esta aula numa tarde de saberes e formas diferentes de aprender e estar na escola que não se pode esquecer.


A Professora Bibliotecária











TEATRO - DEBATE


13/04/2014

PALAVRAS DE ABRIL

PALAVRAS DABRIL

A Biblioteca Escolar assinala e lembra os 40 anos do 25 de Abril com uma exposição referente a palavras que marcaram o renascer de um País.
Convida-se toda a Comunidade Educativa a visitar a exposição, que emoldura a entrada da BE.

Eu (todos nós) Sou (Somos) Português Aqui.












Em nome da equipa da BE, votos de Boa Páscoa.

PROJETO NEWTON GOSTAVA DE LER

PROJETO ‘NEWTON GOSTAVA DE LER’
MÓDULO IV
  
No dia 01 de abril, tivemos a primeira sessão desta projeto na Biblioteca Escolar, com a turma 9º B e a professora Laura Jardim de C. Físico-Químicas
Estiveram presentes a Coordenadora Concelhia da RBE, Drª Isabel Mendinhos e a Drª Raquel Camacho da Divisão de Educação da CMS.
Numa sessão para aprendizagem sobre a cristalização do sal e do açúcar, todos os objetivos foram cumpridos. A monitora do CCV de Sintra teve uma excelente interação com os alunos que, ávidos de saber e participar, aprenderam de forma divertida outros conteúdos programáticos. Em teoria, com informações, e em prática. Interativas, as duas formas. A partir da estória e da leitura, aprenderam ainda a escutar e que há valores doces que nunca devem passar a sal. A atenção, a obediência, o respeito, a amizade, a tolerância, a liberdade, estiveram a bailar na Biblioteca, quando os ouvidos escutaram palavras de José Jorge Letria, “Lendas do Mar”.

Agradece-se a todos que participaram e tornaram esta aula numa tarde de escola que não se pode esquecer.













A Professora Bibliotecária

AMAR A LÍNGUA PORTUGUESA

AMAR A LÍNGUA PORTUGUESA

Na Escola S. Ferreira Dias, também se aprende em poesia.

Aprende-se a pensar nas várias maneiras de fazer conjugações verbais, a partir de marcadores de livros que podem contar a estória de quem estudou e aprendeu.

Aprende-se que há capacidades e talentos que sobressaem num poema, quando se imagina, ilustra, escreve ou desenha.

Aprende-se a colaborar e a partilhar competências de cada um, mas em benefício de todos.

Partilhamos o exemplo dos alunos do 7º B que, na disciplina de Português, com a professora Laura Silva e, em colaboração com a aluna Ana Rute do 1º MA, elaboraram textos ilustrados que dão corpo a uma exposição na Biblioteca Escolar.

Parabéns e obrigada a todos.






A professora Bibliotecária

ILUSTRAR A PRIMAVERA

ILUSTRAR A PRIMAVERA

Não é todos os dias que chega. Aparece, com hora marcada pelas leis universais e fica connosco, de calendário bem determinado.
Não significa que todos os dias sejam primaveris, muitas vezes nos zangamos e dizemos que já nem o tempo obedece ao ritmo certinho do sol e da brisa suave que acorda as árvores para se espreguiçarem em flores….
Na Escola Ferreira Dias somos previdentes e atenciosos: superamos os dias cinzentos, em vez de primaveris, chamamos baixinho a primavera. Com vasos para flores, ilustrados de PRIMAVERA.

Agradecemos aos alunos de 8º ano e professores de Artes Visuais.

Exposição a ver na Biblioteca Escolar.







A Professora Bibliotecária

17/03/2014

VER e ESCREVER


Olhando a foto para «Ver e Escrever», chegamos a memórias díspares e podemos questionar se é a realidade que motiva os afetos e as artes, ou se são as artes e os afetos que desenham a realidade e a constroem para a desconstruírem.
Na memória aparecem imagens do filme “Gata em telhado de Zinco quente”, obra de Tenesse Williams que Richard Brooks imortalizou. Surgem questões do valor dos afetos, como o amor – permitido e usual e o outro, proibido e condenável, logo disfarçável. Surgem questões sobre a ganância, o valor do dinheiro, a doença, as verdades e as mentiras que desenham os dias como se estivéssemos sempre, quais gatos, em cima de um telhado de zinco quente e a vitória fosse aguentar e lá permanecer.
Na memória, aparece o génio de Gaudi. Estes gatos podiam, muito bem, ser as musas inspiradoras do artista para os telhados da casa do Sr. Milá.
Não é difícil, mas apenas desconcertante, a analogia deste telhado tecnológico e feio povoado de gatos com a beleza dos deuses antropomórficos nos telhados em ‘La Pedrera’. Gaudi pensava o milagre da vida e da arte e sabia, com certeza, que os gatos têm sete vidas e conseguem aguentar o feio cenário e poiso, tal como Maggie conseguia aguentar a verdade escondida do filho falhado do Big Daddy. E nós, que verdades conseguimos aguentar?

Foto: Osvaldo Castanheira
Texto: Maria dos Anjos Fernandes

11/03/2014

ESTAMOS AQUI A LER PARA SI


Ainda a Semana da Leitura.

Pela primeira vez, a escola saiu do espaço tradicional do ensino-aprendizagem, e levou a leitura à comunidade. Alunos do 7º ano preparam textos e leram, com emoção e motivação, nas instalações da Caixa Geral de Depósitos, no Centro de Saúde, no Café         Bartolo´s. Divulgaram a leitura na Comunidade. Leram também no gabinete da Direção.